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黑龙江三江美术职业学院学历性质全面解析
院校盘点是很多考生和家长关心的事。想搞清楚黑龙江三江美术职业学院是什么学历层次的朋友，今天可以跟着小编一起来了解一下。这所艺术类职业院校的具体性质和招生类别，下面的内容都会详细介绍到。感兴趣的朋友们与小编继续往下看吧
黑龙江三江美术职业学院是属于专科院校。
黑龙江三江美术职业学院是经黑龙江省政府批准、教育部备案、隶属于黑龙江省教育厅领导的一所集数字传媒、环境艺术工程、服装设计工程、影视动画设计与美术教育研究为一体的国家普通高等学校，是黑龙江省唯一纳入国家招生计划的美术学院。
学院地址在黑龙江省佳木斯市郊区大来镇，在北京和哈尔滨分别建有教学实习基地。拥有专家、教授、副教授292人，双师型教师达到78%;开设有22个专业(含专业方向)，拥有5大国家级品牌与省级重点专业，每个专业都建有校内设计公司和校企合作单位，在“工学结合”上取得了扎实有效的成果，为学生成才、就业提供了保障。
黑龙江三江美术职业学院自1980年创办以来，栉风沐雨，已经走过了38个年头。38年来，学院为人才培养所做出的不懈努力，得到了社会各界的广泛认可。万余名毕业生全部就业，有2800多名毕业生独立创业，开办公司，年收益多则千万，少则过百万。学院在社会上赢得了良好声誉，用人单位普遍反映，三江美院的毕业生基础扎实、动手能力强，富有开拓创新精神，发展潜力较大。学院被誉为“培养艺术设计人才的摇篮”，并荣获“全国高校先进单位”称号。新华社、中央电视台等国内数十家新闻媒体先后报道过我院的办学事迹。联合国教科文组织，比利时、日本、美国等国的教育代表团在我国国家部委及省市领导、专家、学者的陪同下来院参观访问、洽淡合作，三江美院已步入国际职业教育交流行列。 2011年荣获“黑龙江省十大知名艺术设计机构”称号，2012年和2013年被省文联、省文化厅授予“优秀艺术设计学院”荣誉称号，2014年荣获“全国教育改革创新示范(院)校”称号和教育部第三届服装设计教学成果展示优秀成果奖。
黑龙江职业学院学历层次解析
黑龙江职业学院是属于专科院校，不是本科院校。
黑龙江职业学院始建于1948年，是教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，主要从事高端技术技能人才培养，是省内办学规模最大、专业门类齐全、地理位置优越、师资力量雄厚的综合性高职院校。
学校坐落于哈尔滨市，现有两个校区，第一校区位于南岗区学府路，第二校区位于双城区迎宾路。学校占地面积264万平方米，建筑面积30.4万平方米，其中实习实训场所8.8万平方米、教室4万平方米、体育场馆1.3万平方米。建有国家级职业教育实训基地3个、省级重点实验室3个。固定资产总值3.86亿元，其中教学科研仪器设备总值11044.99万元。
学校内设10个二级学院和1个教学部，现有全日制高职在校生14810人。紧紧围绕地方经济发展和现代产业体系建设优化调整专业布局，现有48个专业，其中国家级重点专业8个、省级重点专业20个，专业设置覆盖三大产业。拥有国家立项建设精品资源共享课程2门，省级精品课18门。
学校重视师资建设，关注教师发展，涌现出一批省内外知名教授和学科带头人。现有专兼职教师914人，其中专任教师607人，教授123人、副教授252人，博士16人、硕士359人，国家级优秀教师1名、省级优秀教师2名、省级模范教师1名、省级教学名师12名。
学校不断创新办学体制机制，牵头成立黑龙江省装备制造职教集团和黑龙江省畜牧兽医职教集团;与哈电集团、凤凰教育、中科招商、九州电气、哈飞集团等知名企业开展深度合作。积极开展国际交流与合作，与韩国中部大学校、韩国京畿科学技术大学、韩国建阳大学合作办学，国际影响力不断加强。
六十多年来，学校向社会培养输送了20余万优秀毕业生;以“重实践、重品质、重能力”培养塑造人才，形成了“实践能力强、行业品质优、岗位适应快”的人才特色。近三年，学生在全国和省市各级各类职业技能大赛上屡获佳绩，其中获得国家级奖项20项、省级奖项153项。大量优秀毕业生被中海油、中石油等国企录用，近三年毕业生平均就业率达98.6%，用人单位总体满意率在98%以上。
学校大力开展成人本专科学历教育和培训教育，成人高等学历教育在校生4346人。搭建了哈南新城产学研技术服务平台和省中小企业发展服务平台，是国家“中小企业银河培训工程”培训基地、全省畜牧科技培训基地，同时承担省属企业后备干部培训、“清华大学——黑龙江管理创新大讲堂”等高层次干部培训任务。
学校遵循“自强有为、兴业报国”的“龙职”精神，践行“当好学生的铺路石”学校核心价值理念，全面实施“教学质量提升工程”和“继续教育强校工程”，深化“成果导向+行动学习”教学改革，取得了丰硕办学成果。学校是国家优秀骨干高职院校、全国教学改革先进单位、全国“五一”劳动奖状单位、全国优秀职业技能鉴定站，跻身全国高校就业“50强”和全国职业教育“百强”。
目前，全校上下正在向着“高职教育名校”和“继续教育强校”的目标而努力奋斗!
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