社会工作者考试的考试政策是很多考生和家长关心的事。社工考试的复习方法要看题型来定,客观题靠记忆和练习,主观题要练习组织和表达,不能用同一套方法。今天小编整理的就是关于哪科考主观题的信息,中级和高级的社会工作实务都是主观题。感到兴趣的小伙伴们与小编了解了解哦

社会工作者考试中考查主观题的科目是社会工作实务,分布在中级社会工作者和高级社会工作者考试科目中。
社会工作者考试科目详情:
1、助理社会工作师考试科目为“社会工作综合能力(初级)”(客观题)和“社会工作实务(初级)”(客观题)2个科目,应试人员须在1个考试年度内通过全部应试科目方可取得职业水平证书。
2、(中级)社会工作师考试科目为“社会工作综合能力(中级)”(客观题)、“社会工作法规与政策”(客观题)和“社会工作实务(中级)”(主观题)3个科目,应试人员须在连续2个考试年度内通过全部应试科目,方可取得职业水平证书。
3、高级社会工作师考试科目为“社会工作实务(高级)”(主观题)1个科目,应试人员通过该应试科目可取得高级社会工作师考试成绩合格证明。
教师资格证考试内容与题型参考

教师资格证所考的笔试科目包含了《综合素质》、《保教知识与能力》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》,由于报考的教师资格证阶段不同,所以教师资格证考试科目上的安排会存在差别。至于教师资格证面试的话,则是看各地的具体安排,一般会采取结构化面试方式。
1、小学教师资格证。考试的科目有2个,即《综合素质》和《教学教学知识与能力》;

2、初中教师资格证。考试的科目有3个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》;
3、高中教师资格证。考试的科目同样有3个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》;
4、中职专业课教师资格证。考试的科目有2个,即《综合素质》和《教育知识与能力》。
1、教师资格证选择题
难度不大的教师资格证常考知识点有职业理念和职业道德,这两个知识点多以一些真实的案列呈现出来,每个知识点大概会出4个左右打单选题,对这两块的知识点需要加以认识和理解即可。

2、教师资格证填空题
一般采用的是“总-分-总”的答题模式。尽量用文中的话加以总结和归纳,因为自己的话很可能不够全面,而且不够简洁。一定要结合教师资格证考试材料加以分析,切勿空谈。
3、教师资格证判断说明题。
所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。
4、教师资格证简答题
这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求考生对某个问题大概包含几个教师资格证知识点做到心中有数。另外,教师资格证考试答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。
5、教师资格证论述题
论述题题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。教师资格证考试答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住教师资格证关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。
历史考试主观题客观题区别盘点

历史主观题和客观题在本质不同、题目类型不同、答题优势不同等。客观题,就是反映社会生活本来面目,不以人的意志为转移的问题,往往考察人的知识面。比如,甲午中日战争是在1895年发生的,这个时间改变不了。主观题,要答题者根据自己积累的经验、观点、看法,对某一问题进行“自以为是”的阐述,并不设唯一的答案。这类题目考察的是答题者的知识积累和对生活的认知程度。
答题优势不同

1、主观题对于考查考生的语言表达能力、思维创新能力等方面有独到的功能,但评分容易受到评卷人的主观因素影响。
2、客观题也称固定应答型试题,以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面,阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰,还可以通过机器阅卷,提高阅卷效率。
答题技巧不同
1、主观题
1)认真审题,把握中心。
主观题的题分一般都较高,答题时一定要注意认真审题,准确理解题意,一定要把答案限定在试题所要求的范围之内,切忌答题时笼统地概括和胡乱地“填塞”。每年的升学考试,总有不少考生因为“跑题”而后悔不迭,这都是因为审题不细,误解题意所造成的。
2)开门见山,言简意明。
回答论述题一定要开门见山,直截了当,即使是论文式大题,也应做到这一点。不要用引言段开头,也不要开头把问题重新写一遍。
2、客观题
1)估算方法

理科考试中有些计算性的选择题,采用常规的计算可以求解,但费时太多。一般来说,试题的设计者不会为2—3分的小题要求你进行繁杂的运算,此种题多半都可以采用简便的估算法求解。
2)排除错误法
解答选择题通常有以下一些破题方法。一种是对应试知识很熟,一看便能立即知道正确的选项,因而能迅速地写出答案。另一种方法是运用已学过的知识综合分析,或是进行计算,找出正确答案。
1.评价型大题
评价原则:辩证唯物主义和历史唯物主义是评价的基本原则。
评价方法:一分为二;将人物、事件现象放在当时的历史条件下去评价;史论结合。
评价标准:是否有利于社会的进步;是否有利于生产力的发展;是否有利于经济的发展;是否有利于国家的统一。
2.比较型大题
确定比较项:人物、时代、主要事迹、阶级属性、历史地位、历史事件、历史现象、原因、过程、目的、性质、影响、意义。确定比较的是相同之处还是不同之处。
3.分析型大题
注意对背景、原因、意义和影响的分析。原因可分为政治、经济、文化等方面的原因,也可分为内因和外因、主观原因和客观原因;意义一般是指在历史上起过的积极作用;影响可分为积极影响和消极影响。
4.概述型大题
答题时注意:用词恰当,语言简练;合理利用阶段特征;充分使用教材中的历史学科术语,少用文学语言。