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遴选专业要求具体内容
公考知识相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。遴选考试中专业限制的问题，说简单也简单，说复杂也复杂，关键看你有没有提前了解清楚。小编今天要整理的就是遴选专业要求的主要内容，包括哪些岗位限制专业、哪些岗位不限制、专业不符合时可以选择读在职研究生还是瞄准”三不限”岗位，帮助大家理清思路。感到兴趣的网友们和小编一起来看一下吧
绝大部分岗位遴选当中都会有专业要求，遴选考试是属于U盘式选拔，一般是可以适应岗位，及插及用的。所以只有极个别的岗位才会不设专业限制。
对于专业确实无法调整的情况，可以选择中央或省级三不限专业的岗位，比如区纪委在目前中央遴选岗位中有较大的选择空间，虽然专业不限的岗位比较辛苦，但也有遴选进组织部等机关单位工作的机会。
想参加遴选又怕被专业卡住要做的有这几个方面：
第一，提前规划，做好充分地调研
对于将来想要去哪些单位目标非常明确的情况下，筛选一下往年的招录人数以及专业要求和分数，对于专业层面如果确实自身不占优势，可以考虑一下读在职研究生，而且要详细了解本省或者岗位的学历要去，一般情况下，中央遴选的部分职位有全日制学历要求，但省级遴根据各地方政策而不同。
第二，死磕自己，不死磕岗位
根据自身的情况灵活选择，毕竟鱼和熊掌不可兼得，必要时作出取舍。
在遴选考试的专业选择方面，不用过于忧虑，但也不能不做考虑，对自己负责的最好方式就是提前规划好自己的职业生涯，对于专业、在职学历认证以及中央及地方政策变化要及时关注。
遴选题目类型介绍
遴选是由招考单位自行组织的，没有固定的题型和范围，遴选最主要侧重的是：政策理论素养，公文处理能力，分析问题与解决问题能力，文字表达能力等。主要考试题型以案例分析，写作为主。也会有选择题，判断题，但所占的比重不是很大。通常占30%左右。
（1）政治理论水平。就是对政治理论的了解程度，主要测查应试者掌握马列主义、毛泽东思想、建设有中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、与实际工作相关的其它理论（如：管理学理论等）的程度及灵活应用的能力。主要通过选择题，判断题来测查。
（2）公文写作能力。《党政机关公文处理工作条例》中规定的常用公文的写作和处理，包括报告、大事记、调查报告、公告、函、会议记录、会议纪要、计划、决定、决议、领导讲话稿、命令、批复、请示、通知、通报、通告、指示，还有讲话稿、倡议书、演讲稿等等形式的公文写作，这些体现在笔试答题的各方各面，公文写作能力贯穿于整个考试之中。
（3）文字表达能力。主要测试应试者是否具备以规范、准确、简练、清晰、严密的文字，表达思想观点的能力。这体现在答题的各方面，最主要贯穿于公文写作的内容当中。
（4）分析和解决问题的能力。通过对材料的分析与综合、归纳与概括、判断与推理，获取材料所反映的关键信息，进而揭示问题本质的能力。主要通过案例分析题型来考察，比如：某市农村存在违章建设寺庙、借机敛财、封建迷信盛行等问题，部分干部疏于管理，对此现象睁一只眼闭一只眼。假如你是市政府办公室秘书科主任科员，请你提出解决问题的思路和对策。
遴选选拔方式权威解读
遴选是一种可以跨政府层级、跨工作部门（系统）、跨地区的竞争性选拔。
为提高遴选对象与遴选职位的匹配度，缩短岗位适应期，遴选过程非常注重岗位的针对性。比如，笔试实行分级分类考试，即根据报考职位和各职务层级的需求，分别设置笔试科目，命制不同的试卷。
处级、副处级和主任科员的考察内容是不一样的，比如，正处级领导职位和副处级领导职位分别考不同类型的案例分析与对策性论文，主任科员职位考案例分析。面试则实行“一职一卷”，就算是同一层级，不同岗位考的内容也不一样，有的还要做跟岗位要求相关的心理测评。
这样，真正做到了“干什么考什么”“用什么测什么”。
这种考试侧重于测试报考者的综合素质与岗位要求的匹配程度，其甄别人才适任的意义大于甄别人才优劣的目的。事实上，对于那些在基层摸爬滚打了多年的公务员来说，一般的考题很难考出他们的真实水平，也很难选出与岗位要求相适应的报考者，个性化、针对性的考试方式是公开遴选的必然选择。
作为一个新生事物，它难免有一个不断认识、发展、完善过程，但由于在制度设计之初就充分考虑到了考试的针对性、科学性和精准性，实践表明其效果是非常好的。