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2024广东高考选科要求与专业选择
2024年广东考试政策是很多考生和家长关心的事。高考选科不是随便选的，要看成绩排名，也要看专业要求。今天小编整理的就是2024年广东高考选科要求的核心变化，物理类和历史类考生分别能报哪些专业，再选科目有哪些要求，全都说清楚了。感兴趣的网友们与小编一起来看一下吧
跟2019年发布的2022年广东的新高考选科要求相比，2024年版本的选科要求有以下几点变化：
1.物理类考生专业可选择范围更大
在本专科加起来总计6.4万个专业中，本科专业有3.9万个，专科专业为2.4万个。
在本科专业中：首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊，占比分别为0.93%和36.86%，可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”，未来专业选择范围更大，首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当，而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。
在专科专业中：首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小，占比都在2%以下，大部分专业并未限制首选科目。首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右，但是相比之下，首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。
总体上来看，历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难，大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业，但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。
2.取消了原选科中“或”的关系
2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提“或”选考组合要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑：
不提科目要求
地理（1门科目考生必须选考方可报考）
化学（1门科目考生必须选考方可报考）
化学，地理（2门科目考生均须选考方可报考）
化学，生物（2门科目考生均须选考方可报考）
化学，思想政治（2门科目考生均须选考方可报考）
生物（1门科目考生必须选考方可报考）
生物，地理（2门科目考生均须选考方可报考）
生物，思想政治（2门科目考生均须选考方可报考）
思想政治（1门科目考生必须选考方可报考）
思想政治，地理（2门科目考生均须选考方可报考）
1.选择1科的，表示考生必须选考该再选科目方可报考。譬如北京大学的工科试验班类专业，首选科目要求选择“仅物理”、再选科目要求选择“化学”1科，考生必须选考“物理”和“化学”2科再加上其他任意1科就可报考。
2.选择2科的，即“考生均须选考方可报考”，譬如北京电影学院的人物形象设计专业，首选科目要求选择“仅历史”、再选科目选择“政治”和“地理”，考生首选科目必须选考“历史”，再选科目必须选考“政治”和“地理”2科方可报考。
3.选择“不提科目要求”的，表示考生符合高校提出的首选科目要求即可报考，譬如北京大学的物理学类专业，首选科目要求“仅物理”，再选科目选择“不提科目要求”，考生选考科目中有“物理”加上再选科目中任意选择2科即可报考。
广东如何选科
选科别看成绩，看排名
家长在给孩子定选考科目的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分，假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。
2024新高考志愿填报规则大全
2024年新高考志愿填报有什么规则
分类设置志愿
新高考将高校分为综合类高校和专业类高校两大类。根据考生的志愿设置，高校和专业将被合并划分为三个学科门类，即“文史”、“理工”和“艺术体育与其他类别”。考生需要根据自己的兴趣和特长选择相应的学科门类进行志愿填报。
实现多专业报考
新高考允许考生在一个学科门类中同时报考多个专业(每个学科门类最多可报考8个本科专业和2个专科专业)，但需要注意专业之间的关联性和相关性。
多批次计划录取
新高考分为本科一批、本科二批、本科三批、提前批次以及专科批次，考生可以根据自己的高考成绩情况和志愿选择情况，选择合适的批次进行报考。
2024年高考志愿填报方法技巧
1、实事求是。考生要根据高等学校的特点，结合自己的高考分数，对自己希望就读的高校和专业进行综合分析，全面考虑、统一安排。知己知彼是正确高考志愿填报的基础，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脱离实际，难以实现自己愿望，偏低影响将来发展与成才。
2、拉开梯度。高考考生在同一批次内选报院校志愿时，相邻两个顺序志愿之间应有一定的“差异”。即第一志愿院校选定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿栏内选报的院校一般应是连续几年内生源不是很充足的院校。
3、留有余地。高考志愿填报要掌握好合理的梯度，在慎重填报第一志愿的前提下，填报第二志愿时不要集中于同一层次，应注意拉开档次。同时，做到有进有退，退是为了进，在专业上退是为了院校上的进，在院校上的退是为了专业上的进，要充分留有余地，以争取更多的录取机会。
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