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邯郸职业技术学院2024年专业设置清单

2026-06-10

专业选择是很多考生和家长关心的事。高职阶段选择一个合适的专业,对未来的职业发展很重要。今天小编介绍的是邯郸职业技术学院2024年开设的专业情况,该校以工程技术类专业为主,同时也有视觉传达设计等艺术类专业。文章对建筑工程技术、机电一体化等五个主要专业的学习内容都做了整理。感兴趣的朋友跟着小编一同了解吧

邯郸职业技术学院2024年专业设置清单

选择专业跟选择学校一样重要,一个好的专业对以后就业工作的帮助是很大的,所以更要谨慎选择,可以先去了解专业开设的课程以及就业的方向。

01. 建筑工程技术

能力

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。

主要课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质量检验等。

职业资格证书举例:施工员 安全员 资料员

专升本方向:土木工程、工程管理

02.机电一体化

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

主要课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

职业资格证书举例:机修钳工 数控机床操作工 电工

专升本方向:机械电子工程、机械设计制造及其自动化

03.视觉传达与设计

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传达设计、媒体传播设计等知识,具备较好的视觉传达设计与制作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

专业基础课程:造型基础、色彩表现基础、构成基础、设计艺术史、数字影像基础、数字图形。专业核心课程:字体设计、设计创意、版面设计、书籍设计、品牌设计、包装设计、界面设计、新媒体、视觉设计。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外讲行设计文践、摄影摄像、数字设计与销出、包装镜切、丝材印刷等实训。在印制业、广告业、出版业、文化艺术业、专业设计服务行业、数字内容服务行业的视觉传达设计企业等单位进行岗位实习。

职业面向:面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等岗位(群)。

实训

04.计算机网络技术

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力,从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

主要课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等

职业资格证书举例:网络管理员 网络设备调试员(三级)

专升本方向:计算机科学与技术 网络工程

05.现代物流管理

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。

实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方案设计与实施等实训。在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

主要课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

职业资格证书举例:物流师(三级) 采购师(三级)

专升本方向:物流管理

邯郸职业技术学院环境

学院绿化面积占比65%,绿树掩映、池水碧绿、三季有花、四季常青,错落有致的建筑与美丽的自然景观和谐统一,被评为全国绿化模范单位、省级文明校园。

邯郸职业技术学院就业导向

学院现有面积830余亩,设有13个教学系部34个招生专业,全日制在校生12000多人。

学院面向河北、天津、广东、四川等12个省市招生。毕业生就业质量高,就业率连续多年达95%以上,就业落实率和专升本率在省内名列前茅。

邯郸职业技术学院实训设备

已获批“国家职业教育信息化标杆学校建设单位”,建成“有线无线全覆盖,职能部门全打通,信息数据全管理,网络安全全保障,一部手机全办理”智慧校园。

“百万兆核心,十万兆骨干,千兆桌面,无线高速全覆盖”校园网为师生提供免费上网服务。

1544台桌面云公共机房,26个专业机房;智慧教室占比95.3%;11间直播录播教室,2间数字报告厅,满足3万人音视频教学;

虚拟仿真实训平台4校1社区共享。拥有全天候、全方位、全过程、全时段、全覆盖的校园安全防护体系。未来将进一步实现职业教育信息化标杆学校建设。

专业的选择是很重要的事情,因为这方面的介绍主要是为成绩一般的学生做进行考虑的,毕竟该专业间所公布的专业内容是与自己的前景有所联系的。

2024年邯郸理工学校专业设置说明

2024年邯郸理工学校专业设置说明

每个职业学校的专业都是比较多的,选择专业是一件非常重要的事情,这个关系到同学们之后的就业方向,有些同学对自己喜欢的专业不是很了解,不知道如何选择,那么可以咨询老师给建议或者家长给建议。

邯郸理工学校开设计算机类、机电类、财经类、教育类等十多个专业,其中电气技术应用、计算机应用为河北省骨干专业,机电技术应用为邯郸市名专业。

理工学校

邯郸理工学校培养目标

邯郸理工学校以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提升人才培养质量为目标;

围绕“岗位能力”开展专业教学,课堂车间化,车间课堂化,学生动手能力更接近企业的需要。

学校坚持“以德治校、诚信办学、突出特色、和谐发展”的办学指导思想,建立了一套完整的质量管理体系,营造了一个和谐文明的校园。

邯郸理工学校就业安置

邯郸理工学校建立了“全员参与、全程指导、全方位开拓”的就业工作机制,立足邯郸,面向经济发达地区,建立了一个紧密的就业网络,近年来,毕业生就业率在98%以上,满意率在90%以上。

邯郸理工学校规模

邯郸理工学校占地110余亩,建筑面积50000余平方米,建有计算机中心、机加工中心、数控中心、电工电子实验室、PLC实训室、焊接车间、会计模拟室、琴房、舞蹈房等完善的教学设施。现有全日制在校生3765人,其中一、二年级在校学生2683人。

邯郸理工学校会计电算化专业介绍

1.学制、层次 学制:脱产二年 层次:中专起点专科

邯郸

2.培养目标:培养具备管理、经济、法律、信息科学和会计学等方面的知识和能力的工商管理学科高级专门 人才。学生毕业后,能在企、事业单位从事会计核算、会计管理和电算化会计实务等方面的工作。

3.专业培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与 技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

4.主干课程:财政金融、统计学、企业管理、经济法、管理信息系统、中级会计学、成本会计学、中级会计 电算化、财务管理、审计、术管理会计。

5.技能证书:会计上岗证、财会电算化上岗证、财会技能证书、计算机等级证书。

邯郸理工学校幼儿教育专业介绍

1.培养目标:本专业面向幼儿教育事业培养专业人才,要求熟练掌握幼师英语,熟练掌握各个民族舞种的跳 法技巧与动作;能够独立编排少儿舞蹈;能够演唱、弹奏不同的曲目;并能够试奏不同的曲目;掌握手脑算、 珠心算;掌握手工制作方法与技巧,提高动手能力。

2.主干课程:音乐、舞蹈、美术、书法、普通话、幼儿教育学、幼儿心理学、幼师英语、幼儿卫生学、手脑 算、手工制作、语言教法、常识教法、礼仪等。

3.技能证书:普通话水平测试等级证书、教师资格证证书等。

4.就业方向:幼儿园老师、幼儿教育机构讲师、幼儿心理咨询师等工作。

选择专业除了能选择自己喜欢的,还要想选择未来发展更好、前景更好、工作更好的专业进行学习,那么这就需要同学们多方面了解学校的专业开设情况以及专业特色了。

2024年邢台技师学院专业设置与院系介绍

2024年邢台技师学院专业设置与院系介绍

每个学生对其专业知识所进行选择的时候,是会从自身学习的情况所进行了解,因为很多专业都是需要每个学生去进行掌握的,甚至是需要学生在就读地同时所进行努力,所以说选择什么样的专业也是希望每个学生好好进行选择。

院下设高端装备制造技术系、机械车辆制造技术系、汽车技术系、电气电力技术系、交通建筑技术系;

邢台技师学院

信息技术系、商务技术系、艺术幼教系、国际合作与技能竞赛部、实习实训管理部、技工教育集团、职业训练院蓝领技能培训部和国家职业技能鉴定所。

已开设机械与数控加工、车工、电气自动化与应用、机修钳工、模具制造与维修、机电一体化、维修电工;

维修钳工、计算机应用与电子商务、汽车维修、铸造、化工(煤炭、食品)、电工、焊接、应用电子技术;

工业电气自动化、学前教育、人物形象设计等20多个专业,其中机床加工、电气维修为省级重点专业。

建校以来共培养各类技能人才2万多名,就业率保持在98%以上。

邢台技师学院专业详情

信息科学技术系:计算机程序设计、计算机广告制作、室内设计、计算机网络应用、计算机应用与维修、多媒体制作。

现代服务技术系:健康服务与管理、美容美发与造型、电子商务、会计事务、美发与形象设计、烹饪、食品加工与检验。

机械工程系:建筑工程造价、机械设备装配与自动控制、数控加工、3D打印技术应用、家具设计与制作、数字化设计与制造、焊接加工。

电气工程系:电气自动化设备安装与维修、机电设备安装与维修、智能制造技术应用、机电一体化技术、无人机技术应用、消防工程技术、智能设备运行与维护。

艺术幼教系:幼儿保育、幼儿教育、民族音乐与舞蹈、服装制作与生产管理。

汽车技术系:新能源汽车检测与维修、汽车制造与装配、汽车维修、新能源汽车制造与装配。

邢台技师学院基本情况

邢台技师学院是邢台市政府举办的国家人社部序列综合性大型技师学院。

技师

原国家领导人李岚清同志为学院题名,布赫同志为学院题词“办好技师学院,服务经济建设”。

学院是国家高技能人才培训示范基地,世界技能大赛项目中国集训基地,技工院校高技能人才培养联盟理事长单位;

全国28所职业训练院建设试点院校之一,是邢台市的支柱型技能职业教育院校。

邢台技师学院毕业待遇

1、技师和预备技师、高级技工、中专和中级技工毕业后,颁发教育部、人力资源和社会保障部专、本科证书、中专中技证书、毕业报到证书、职业资格证书、德国IHK职业资格证书等。

2、高级工、技师毕业生,按国家规定享受专科、本科待遇,企业在确定初次就业工资时,对取得高级工以上职业资格证书的按照大专毕业生待遇确定,在校期间可以同时兼读取得大连理工大学和河北建筑工程学院专、本科同专业的学历证书。

3、学院与企业和当地政府联合在煤、盐化工、新能源、玻璃等新兴产业区招收的学生,毕业后优先安排回原籍附近企业就业。

4、技师学院毕业生可参加高级工程师、工程师、助理工程师等相应专业职称评定,可以考录公务员。

5、高级工、技师毕业生纳入军队士官招收范围,首次授衔确定工资起点标准按照全日制大专、本科毕业生执行。

6、全部安排在国家大型央企、省内外大型知名企业和邢台市重点骨干企业,保证技师月薪3000元以上;高级工月薪2500元以上;中级工月薪2000元以上。

邢台技师学院培养特体系

邢台技师学院是邢台市二、三产业和企业技能人才的培养和储备基地,培养目标是高素质技能型人才。

毕业生的就业岗位主要是大中型企业一线技术岗位操作工。培养层次有高中四、年制的技师和预备技师,高中三年制的高级技工和初中两年制的中级技工。

在人才培养上主要有三大功能:一是高技能人才存量的提升培训,与企业联合培训在岗高级工、技师、高级技师;

二是高技能人才的增量培训,以高级工、技师为主的在校生学制教育;三是面向全社会的就业创业职业培训。

在同学们报考学校的时候,选择专业也是一件非常重要的事情,因为其关系到我们未来几年的学习方向,所以我们必须要认真对待。

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