石家庄世海传媒中等专业学校的专业设置是很多考生和家长关心的事。这所学校开设了多个专业,包括舞蹈表演、美术绘画、音乐表演等艺术方向,以及休闲体育服务与管理、运动训练等体育方向。今天小编要介绍的就是各专业的具体情况,从课程内容到就业方向都会详细说明,帮助大家更好地了解这所学校的专业特色。感到兴趣的小伙伴和小编一起来看一下吧
人生会面临很多的选择,很多时候经过一番对比才会确定自己想要什么,学生和家长他们参观了很多的学校,最后才能发现什么才是最好的选择,经过不断的询问最终确定了方向,我们相信谨慎选择之后会更加珍惜这个机会。对于专业的选择,同学们都要仔细考虑。
1、舞蹈表演专业

舞蹈表演专业培养目标
培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
舞蹈表演专业主要课程
《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有:《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等
舞蹈表演专业发展前景
随着人们对生活质量的不断追求,舞蹈表演专业的就业前景十分可观,毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
2、美术绘画专业
美术绘画专业培养目标
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。
美术绘画专业主要课程
素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史
美术绘画术专业就业方向
就业前景广泛,毕业生主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
3、音乐表演专业
音乐表演专业主要课程
声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

音乐表演专业培养目标
掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法,具有初步科学研究能力;主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
4、休闲体育服务与管理专业
专业背景:近年来,国务院先后发布了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》、《关于加快发展健身休闲产业的指导意见》等政策文件,体育产业各行业的人才匮乏,作为体育产业核心的休闲体育服务业,岗位指向多,人才需求旺盛。在国家政策支持和社会专业人才紧缺形势下,依托我院现有的休闲体育专业优势,开设休闲体育服务与管理专业。
专业概况:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应体育产业公司、休闲体育产业、各类休闲体育运动指导与推广及相关行业企业一线岗位需要,掌握休闲服务与管理的职业技能,拥有休闲体育项目专长,能够从事休闲体育活动管理指导与推广、休闲体育产品策划与设计、体育旅游开发、健身康复指导、户外运动、拓展训练、俱乐部经营与管理等工作,面向健身俱乐部、户外拓展机构、体育旅游公司等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
开设课程:健身指导与方法、休闲体育经营与管理、体育俱乐部经营管理、娱乐理论与实践、运动解剖学、户外拓展、自行车、跆拳道、时尚健身课程。
就业方向:就业岗位主要面向休闲体育相关企业,如健身俱乐部、拓展训练机构等,除此之外也面向学校、机关、企业、社区等部门,毕业生主要从事休闲体育教育、休闲体育生活指导、休闲体育市场营销和开发等工作。
5、运动训练专业
运动训练专业主干课程
运动人体科学基础、体能训练方法、运动训练理论与方法、专项理论与实践(校本特色项目课程)、体育竞赛组织与管理、运动心理等。
运动训练专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识,具备较强的专项运动技术和教学能力,从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理,以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的高素质技术技能人才。
石家庄世海传媒中等专业学校是经省市教育部门批准成立的全日制艺术类中等专业学校。
学校坐落在美丽的滹沱河北岸,占地120亩,校园环境优美,建有独立的现代化教学楼;
行政楼、标准化专业课教室、田径训练跑廊、图书馆、宿舍楼、洗浴中心、洗衣房、超市、餐厅。
学校采用全封闭式军事化管理模式,是一所集体育、艺术、人文、科技、现代、品牌化国际化于一体的学校。
学校采用全封闭式半军事化管理模式,是一所集体育、艺术、人文、科技、现代、品牌化、国际化于一体的体育艺术特色学校。
我校教学师资拥有14年从事体育艺术高考文化培训经验的教师团队,同时拥有由国内知名大学专家组成的庞大的导师团队,为我校打造独特的人才培养方案,为我校学生升入大学做好铺垫。
很多时候不是说有一个好的文凭就能有一个好的工作,更重要的是要有一个好的技术,这样才能适应社会对人才的要求,希望大家都能通过自己的努力获得一个不错的前程。生活中,无论我们做什么事情都是需要坚持的,只有坚持才能让你拥有超群的实力和成功的动力,只有懂得坚持的人,才能把事情做成功。
唐山艺术学校专业方向有哪些

不同的专业对应的社会岗位不同,但有一点是相同的,就是社会的发展日新月异。同学们一定要在学校里认真学习自己的专业,这样初入社会才能从容不迫,才能在人生中闯出一片天地,才能收获美好未来。
舞蹈、声乐、器乐、美术、戏曲

一、舞蹈专业
培养目标:培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;
具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
舞蹈专业知识技能:
1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;
2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力;
3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;
4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;
5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态; 6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。
舞蹈专业主干课程:《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有:《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。
二、声乐专业
声乐专业培养要求:掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法,具有初步科学研究能力
声乐专业主干课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
声乐专业就业方向: 毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。
三、器乐专业

器乐专业培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
器乐专业培养要求:本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
器乐专业主要课程:表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
四、美术专业
美术专业培养要求:本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。
美术专业主要课程:中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
美术专业主要实践性教学环节:包括绘画写生、摄影与暗房操作、内代美术遗迹考察及博物馆专业实习。
五、戏曲专业
戏曲专业培养目标:毕业生能掌握川剧表演的基本技能、理论知识,并能运用这些知识和技能塑造人物形象。
戏曲专业就业方向:川剧表演团体、教学单位、研究部门、群文系统等。
戏曲专业主要课程:表演理论、戏曲史、川剧概论、导演知识、艺术概论、戏课、声乐、唱腔、身段、把子、基本功、武功、视唱练耳等。
河北省唐山市路北区华岩路56号唐山艺校。占地面积15亩,校舍建筑总面积一万多平方米。
校园环境整洁优美,教学设施完善,一百平方米以上的舞蹈排练厅就有十余间并全部铺设地胶;
硬件设施属国内一流,专业教学(声乐、器乐)实行一对一授课,文化课教学内容与普通初中高中内容同步,采取多媒体手段授课。
学校编制总额70人。现有在编教职工68人,其中具有副高级以上职称的教师16人,占比24%,本科及以上学历教师53人;
占比78%,硕士及以上学历4人,占比6%。另外学校聘请专业艺术院团骨干演员或老艺术家兼职教师18人。
在所有专业教师中,既具备课堂理论教学能力同时具备实践教学指导能力的双师型教师约占教师总数的76%以上。
专业的选择可能决定着大家日后的工作,所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。毕竟社会的变化是很快的,大家需要在这方面多多慎重考虑,以后走上社会才能不被社会的汪洋大海所淹没。
体育生专业类别有哪些

高中体育生可以选择的专业主要包括:
培养从事运动训练、竞赛和管理的专业人才。

毕业后可从事学校体育教学、科研、管理工作,或社会体育指导。
培养社会体育活动的策划、组织和管理人才。
关注休闲体育活动的组织和推广。
涉及运动生理学、运动训练理论、运动技能学习等领域。
专注于武术和民族传统体育的教学与实践。

休闲体育专业:
关注休闲体育活动的组织和推广。
体育新闻专业(体育新闻方向):培养体育新闻的采集、编辑和报道能力。
公共事业管理专业(体育管理方向):涉及体育组织的运营和管理。
应用心理学专业(运动心理方向):研究运动中的心理问题及其干预。
中医学专业(中医骨伤科学方向):结合中医学知识,研究运动损伤的预防与治疗。
这些专业为学生提供了多样化的就业选择,可以在教育、训练、康复、管理、科研等多个领域发展。选择适合的专业时,学生应考虑自己的兴趣和未来的职业规划
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